Absolwent jest przygotowany do pracy z dzieckiem i innymi podmiotami edukacyjnymi, dysponuje pogłębioną i rozszerzoną wiedzą dotyczącą prawidłowości rozwojowych i procesów edukacyjnych dziecka. Posiada umiejętności praktyczne, pozwalające na rzetelną ocenę autorskich projektów wychowawczo-edukacyjnych oraz programowanie nowatorskich oddziaływań i strategii pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.